小学作文辅导：如何写好记叙文

户外冲锋队 · 发表于 2012-5-28 12:41:50

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小学作文辅导：如何写好记记叙文

摘要：对于小学生来讲，应该注意观察生活，掌握细节。在写记叙文的时候，需要注意的是指导学生写熟悉的事，我主要是让他们写自己经历的事……
　　在小学生作文当中，记叙文占有一半多的比例，也就是当小学生写作文的时候，通常会选择记叙文，那如何写记叙文呢？怎么写出优秀的记叙文呢？也是令许多学生头疼的一件事情，我们来了解一下。
　　对于小学生来讲，应该注意观察生活，掌握细节。有许多学生正是没有抓住生活中的细节，认为作文是高不可及的。正如那句话说的“生活中并不缺少美，而是缺少美的眼睛”一片落叶、一朵鲜花、一次进步、一次批评都可以成为文章的内容。教会孩子发现这些，孩子的笔下则有物可写了。
　　在写记叙文的时候，需要注意的是指导学生写熟悉的事，我主要是让他们写自己经历的事。学生自己是参与者，对事情发展的全过程以及各个阶段的特点，都十分清楚，写起来自然比较容易。尤其能够把自己的感受与认识写进去，从而揭示出事情的意义。那么，怎样叙事才能具体、真切呢！
　　其实对于小学生写好记叙文并不难，只要在平时多加注意，在作文的时候把自己的真情表达出来，那么作文就会有血有肉，令人感动了。

户外冲锋队 · 发表于 2012-5-28 12:50:14

如何提高孩子观察力

观察活动有内容繁简、范围大小、时间长短的分别，但都需要有计划地进行。没有计划，效果不好，不利于提高观察的能力。观察有计划，是指在观察活动开始之前，先定好观察的目的。多少米，怎么淘，放多少水，大火烧多长时间，小火焖多长时间。先是观察父母怎样做，然后自己一边学着帮，一边观察。学会了做饭，也提高了观察力。
　　其实，观察力是孩子智慧的门户。科学研究告诉我们，人的大脑所获得的信息，有80%-90% 是通过眼睛和耳朵吸收进来的。因此，有人说：观察是智力活动的门户。任何一个人，如果没有较强的观察力，他的智力很难达到高水平。著名生物学家达尔文说过：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可在众人之上。”俄国生物学家在他实验室的墙上，写着醒目的六个大字：“观察，观察，观察!”
　　观察力是什么呢?是指人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力。观察，是人有目的、有计划的感知活动，不是盲目的、随意的。人学习知识的过程，从观察开始。
　　要提高孩子的学习成绩，发展他的智力，不提高他的观察力是不行的。前苏联教育家曾经明确指出，学生学习成绩落后的原因纵然是复杂的，但普遍的特点之一是观察力差。
　　提高孩子的观察力，既是教师的任务，也是父母的任务。父母应该怎样做呢?
　　1.指导孩子养成良好的观察习惯，明确观察目的。
　　在家里或外出，可以随时确定一种观察对象，进行有目的的观察。比如，观察一件工艺品的形态、颜色、特点、制作水平;观察做饭、做菜的全过程;观察山水、树木、花草;观察一座建筑……为了提高观察效果，还可以边观察边用语言描述。父母与孩子还可以互相评议，看看观察得仔细不仔细，描述得逼真不逼真。如能经常这样做，定会提高孩子的观察力。
　　明确观察目的，包含两层意思：一层是教育孩子在心里树立观察的意识，认清观察对于发展自身智能的好处;另一层是教育孩子在观察任何事物时，都要有明确的目的，即观察什么，为什么观察。
　　2.培养孩子有计划地观察事物。
　　观察活动有内容繁简、范围大小、时间长短的分别，但都需要有计划地进行。没有计划，效果不好，不利于提高观察的能力。观察有计划，是指在观察活动开始之前，先定好观察的目的。多少米，怎么淘，放多少水，大火烧多长时间，小火焖多长时间。先是观察父母怎样做，然后自己一边学着帮，一边观察。学会了做饭，也提高了观察力。
　　有的父母支持、鼓励孩子自己种一盆花或其他植物，每天观察其变化，有的还写观察日记，不断给以指导。这样的观察活动，既有兴趣，又有丰富的内容，效果很好。

户外冲锋队 · 发表于 2012-5-29 14:04:34

茕茕_白兔发表于 2012-5-29 14:01

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